Depuis quelques années, l’approche Faber et Mazlish circule largement auprès des parents. Beaucoup la découvrent à travers des livres, des recommandations sur les réseaux sociaux ou encore des podcasts grand public, comme La Matrescence, animé par Clémentine Sarlat.

Souvent, les parents arrivent avec cette question en tête :
“Est-ce que cette approche peut vraiment m’aider dans mon quotidien avec mon enfant ?”
Ou au contraire :
“Pourquoi est-ce que j’ai l’impression que ça ne marche pas chez moi ?”

Cet article a pour objectif de poser un regard clair et réaliste sur l’approche Faber et Mazlish, loin des promesses idéales ou des injonctions éducatives.

Une approche avant tout centrée sur la relation

L’approche Faber et Mazlish ne propose pas des “techniques pour obtenir l’obéissance”.
Elle invite plutôt à changer la manière d’entrer en relation avec son enfant, notamment dans les moments de tension.

Elle repose sur plusieurs piliers forts :

• reconnaître et accueillir les émotions de l’enfant,
• poser un cadre clair sans menaces ni humiliations,
• favoriser la coopération plutôt que le rapport de force,
• soutenir le développement de l’autodiscipline.
• Pour beaucoup de parents, cette approche fait écho à une intuition profonde :

on peut poser des limites sans abîmer la relation.

Pourquoi certains parents se sentent pourtant en difficulté

Dans ma pratique, je rencontre souvent des parents qui me disent :

• “Je comprends la théorie, mais je n’y arrive pas.”
• “J’ai l’impression de tout rater.”
• “Je m’épuise à vouloir bien faire.”
• Ce sentiment d’échec ne vient pas de l’approche en elle-même, mais de la manière dont elle est parfois transmise.

Lorsqu’on réduit Faber et Mazlish à :

• des phrases “toutes faites”,
• une obligation de calme permanent,
• une idée de parentalité parfaite,
• on passe à côté de l’essentiel.

Cette approche ne demande pas aux parents d’être zen, disponibles et patients en permanence.
Elle invite à faire autrement quand c’est possible, et à comprendre ce qui se joue quand ça ne l’est pas.

Ce que l’approche Faber et Mazlish n’est pas

Il est important de le dire clairement.

L’approche Faber et Mazlish :

❌ n’est pas une méthode magique,
❌ n’empêche pas les conflits,
❌ ne supprime ni la colère, ni la fatigue parentale,
❌ ne transforme pas un enfant en être coopératif en toutes circonstances.

En revanche, elle permet de :

• mieux comprendre ce qui se joue dans les interactions,
• sortir de certains automatismes éducatifs,
• retrouver de la cohérence entre ce que l’on souhaite transmettre et ce que l’on fait réellement.

Pourquoi participer à un cycle change l’expérience

Lire un livre ou écouter un podcast est souvent une première porte d’entrée précieuse.
Mais beaucoup de parents constatent rapidement une limite : ils se retrouvent seuls avec leurs questions.

Un cycle autour de l’approche Faber et Mazlish permet :

• de prendre le temps d’explorer les situations du quotidien,
• de comprendre pourquoi certaines choses résistent,
• d’échanger avec d’autres parents,
• de tester, ajuster, revenir sur ses expériences sans jugement.

Ce cadre sécurisant est souvent ce qui permet de passer de la compréhension intellectuelle à une réelle intégration.

Une approche qui s’adapte aux réalités familiales

Il n’existe pas une seule manière “correcte” d’appliquer Faber et Mazlish.
Chaque famille, chaque enfant, chaque parent a ses propres contraintes, son histoire, ses ressources.

L’enjeu n’est pas d’appliquer des outils à la lettre, mais de :

• trouver ce qui fait sens pour soi,
• respecter ses propres limites,
• avancer pas à pas, dans l’ici et maintenant.

C’est dans cette optique que les cycles que j’anime s’inscrivent :
– sans injonction,
– sans modèle parental à atteindre,
– avec une attention particulière portée au vécu des parents.

Pour les parents qui souhaitent aller plus loin

Si vous vous reconnaissez dans cette approche,
si vous avez envie de la découvrir ou de l’approfondir dans un cadre soutenant,
je propose des cycles de parents autour de l’approche Faber et Mazlish.

Ces cycles sont pensés comme des espaces :

• d’exploration,
• de réflexion,
• d’expérimentation,
  au service de relations plus sereines et plus ajustées au sein de la famille.

Vous pouvez retrouver les informations sur les prochains cycles directement sur le site, ou me contacter si vous avez des questions.

Pour s’inscrire, ça se passe ici : https://www.atelierdesfamilles.fr/atelier-parentalite-positive-faber-mazlish/